よく遊び、よく学べ

　二月は逃げる。
　油断していると、直ぐに過ぎ去る。
　
　「人生は短く、芸術は長し」。
　古代ギリシャの言葉だが、
　元は「技術は長し」だったらしい。

　江戸の人々は良く遊んだ。
　遊びの良いところは、
　「何かのため」ではないところだろう。

　江戸初期の画家、久隅守景の「夕顔棚納涼図」。
　ふんどし姿の親父と腰巻き姿の女房と傍らの息子。
　夏の夕暮れに、夕顔棚の下で茣蓙を敷いて涼んでいる。
　空には満月。

　以前「美の巨人」でも紹介されていた、国宝の水墨画である。
　月を愛で、夕顔を愛で、夏の夕暮れの風を愛でる。
　ささやかな会話を楽しむ。
　話なんかしなくてもいいかも知れない。

　巨匠スタンリー・キューブリックの映画「シャイニング」。
　雪に閉ざされた山の中の高級ホテル。
　冬の間は閉鎖されている、そのホテルに管理人一家が過ごす。

　小説家を志す管理人の男性は、次第に心を病んでゆく。
　それでも彼は広いロビーの真ん中で、一心に小説を書き続ける。
　ある日妻が書きかけの原稿を目にして、恐怖におののく。

　ALL WORKS NO PLAY MAKES JACK A DULL BOY.
「仕事（勉強）ばかりで遊ばない、ジャックはダメな少年になる」
　山のように積まれた原稿には、すべて同じ文章が書かれていた。
　
　英文は英語のことわざである。
　日本語では「よく遊び、よく学べ」となるが、
　ちょっとニュアンスが異なる。

　老齢になって外国語や、新しい学問を学ぶ人がいる。
　人生の晩年に差し掛かって新しい試みをする人を、
　揶揄する人も居る。「何の役にも立たない」と。

　勉強と違い、学問は遊びである。
　そこには「知る楽しみ」があるだけで、
　役に立つ、立たないは意味がない。

　尊敬する先輩に、先日ばったり会った。
　先輩は早々と仕事を退職し、大学の市民講座を聴講している。
　「よしいさん、マルクスの経済学は
　アリストテレスから来ているのですよ」。
　いきなりの高水準な話に、ついてゆくこともままならない。

　だが先輩を見ていると、「学ぶ人は遊び、遊ぶ人は学ぶ」
　と言う考えが頭に浮かぶ。
　それは対価と報酬を要求する労働や勉強とは真逆である。

　僕は「よく遊び、よく遊ぶ」。